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Edições

Revista científica

V.01 – DISSERTAÇÕES E TESES

Produção Científica em Ciências Jurídicas, Direitos Humanos, Administração e Educação

Segundo Semestre – 2026


Apresentação

É com grande satisfação que a Redeemer Journal apresenta o primeiro volume da coleção Dissertações e Teses, um fascículo especialmente dedicado à divulgação de pesquisas desenvolvidas em programas de mestrado e doutorado, reunindo estudos que representam significativa contribuição para o avanço do conhecimento científico nas áreas de Ciências Jurídicas, Direitos Humanos, Administração e Educação.

Esta publicação nasce com o propósito de ampliar a visibilidade da produção acadêmica de mestres e doutores, promovendo a disseminação de pesquisas fundamentadas no rigor metodológico, na inovação científica e no compromisso com a transformação da sociedade. Ao disponibilizar dissertações e teses em um ambiente editorial qualificado, a Redeemer Journal fortalece a circulação do conhecimento e incentiva o diálogo entre pesquisadores, instituições de ensino, organizações e a comunidade científica nacional e internacional.

Os estudos reunidos neste volume abordam temáticas contemporâneas que refletem os desafios enfrentados pelas organizações, pelas instituições públicas, pelos sistemas educacionais, pelo ordenamento jurídico e pela sociedade em constante transformação. As pesquisas contemplam diferentes perspectivas teóricas e metodológicas, contribuindo para o aperfeiçoamento das políticas públicas, da gestão educacional e organizacional, da governança, da inovação, da justiça, da proteção dos direitos humanos, da formação docente e do desenvolvimento sustentável.

Ao integrar diferentes áreas do conhecimento, este fascículo evidencia o caráter interdisciplinar da pesquisa científica, promovendo conexões entre Educação, Administração, Ciências Jurídicas e Direitos Humanos. Essa abordagem favorece a construção de soluções inovadoras para os desafios contemporâneos e reforça a importância da produção acadêmica como instrumento de desenvolvimento social, institucional e científico.

Além de valorizar a excelência acadêmica, esta edição reafirma o compromisso da Redeemer Journal com a internacionalização da ciência, a democratização do acesso ao conhecimento e o incentivo à publicação de pesquisas de alta qualidade. Cada dissertação e tese aqui publicada representa não apenas a conclusão de uma trajetória de formação acadêmica, mas também uma contribuição efetiva para o fortalecimento da ciência, da inovação e da transformação social.

Esperamos que esta edição se torne uma importante fonte de consulta, inspiração e reflexão para pesquisadores, docentes, gestores, profissionais e estudantes, fortalecendo a pesquisa científica como instrumento essencial para a produção do conhecimento e para o desenvolvimento da sociedade.

A Redeemer Journal renova seu compromisso com a excelência editorial e convida toda a comunidade acadêmica a compartilhar este espaço dedicado à produção científica de mestres e doutores, certos de que o conhecimento produzido hoje constitui o alicerce das transformações de amanhã.

Desejamos a todos uma leitura enriquecedora, crítica e inspiradora.

Equipe Editorial

Redeemer Journal

 
 

Submissões

A REJEIÇÃO DA MÚSICA SACRA AFRO-BRASILEIRA PELOS ALUNOS DE CANTO DO CENTRODE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE MÚSICA WALKIRIA LIMA, LOCALIZADO NO MUNÍCIPIO DE MACAPÁ/AP

VERA LÚCIA VIGÁRIO DA COSTA [1] Mestra em. Ciências da Educação, Christian Business School RESUMO:A presente dissertação apresentou como objetivo analisar a rejeição da música sacra afro-brasileirapelos alunos de canto no Centro de Educação Profissional de Música Walkiria Lima, localizado nomunicípio de Macapá/AP, como intuito de apresentar os motivos dos alunos se negarem a utilizar amúsica sacra e afro-brasileira, bem como apresentar quais as estratégias utilizadas pelo Centro supracitado diante desse problema.

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MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPACTOS COGNITIVOS, SOCIAIS E PEDAGÓGICOS, APLICAÇÕES E DESAFIOS

ANA CÉLIA DE CASTRO SANTOS [1] [1] Mestra em. Ciências da Educação, Christian Business School RESUMO: A presente Dissertação tem como objetivo apresentar dados concretos e verdadeiros com relação ao lúdicoem espaço escolar e a sua importância para o desenvolvimento humano da criança desde o início da Educação Básica até

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O LÚDICO NO ESPAÇO ESCOLAR

MARLEIDI QUEIROZ DOS SANTOS [1] [1] Mestra em. Ciências da Educação, Christian Business School RESUMO: A presente Dissertação tem como objetivo apresentar dados concretos e verdadeiros com relação ao lúdicoem espaço escolar e a sua importância para o desenvolvimento humano da criança desde o início da Educação Básica

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